O que a família representa para você?

Momento para refletir sobre a família que temos e somos

Assista o vídeo abaixo antes de ler o texto:

Bom, de vez em quando, você deve pensar como a menina do comercial sobre a sua família: que preferia ter uma outra família e blá, blá, blá…. Mas antes de falar ou agir é melhor repensar em tudo que sua família significa para você.

Será que viveria sem eles? Sem as brincadeiras e até mesmo momentos as brigas? Sem seus pais? É, melhor mesmo é avaliar e pensar antes de falar qualquer coisa e dar importância aos momentos bons que vive com eles, afinal…

 

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Mensagens dos alunos para suas famílias

Pense no esforço que seus pais fazem para comprar algo que é necessário para você, sua mãe por exemplo, com certeza muitas vezes além de trabalhar fora tem todo o serviço da casa para fazer.

Muitas crianças ou adolescentes pensam: “aí odeio meus pais eles só pensam em trabalhar, dar atenção ao meu irmão caçula…” Mas esquecem que eles devem estar trabalhando para manter a casa e a família (pagar aluguel, despesas de água, luz, telefone, internet, mercado, vestimentas e etc) e quanto ao porquê de eles darem mais atenção ao irmão menor a questão é lógica, por ser menor ele recebe mais atenção do que crianças maiores ou adolescentes. Mas se mesmo assim você se sentir meio deixado de lado a melhor solução é sempre conversar com eles a respeito. Demonstrar seus sentimentos ainda é o melhor caminho, pois realmente eles podem não estar percebendo essa sua necessidade devido a correria do dia a dia.

Então eles se esforçam muito para que você tenha comida, roupa, calçado entre outras coisas que são necessárias para sua sobrevivência, além de ofertar aquilo que não tem preço que pague: amor, carinho, felicidade e educação.

Troca de afeto <3
Troca de afeto…
entre pais e filhos
…entre pais e filhos em momento especial!

Sabemos que existem vários tipos de família, cada uma a seu jeito: mãe e filho, pai e filho, pais e filhos, padrastos, madrastas, tio, avó, avô, primos (e várias outras) e que às vezes o dia é tão corrido que mal conseguem compartilhar momentos de interação e alegria.

Pensando nisso a escola promoveu na noite do dia 18 de maio a Festa da Família, horário esse em que realmente a maioria das famílias se encontra ao longo de um dia normal de trabalho e estudos.

Eles participaram de um jogo coletivo de mini vôlei, onde pais e ou familiares participaram com seus filhos de uma equipe mista, ou seja, as famílias foram misturadas para que houvesse uma integração entre as mesmas. Cada time teve que trabalhar em conjunto para que atingissem o objetivo do jogo, que era passar a bola até o outro lado da quadra. Momentos de pura diversão, mas também bastante desafiador! Nada fora do normal para as famílias, afinal diariamente existem desafios e alegrias também…

Apresentação dos alunos em homenagem as famílias:
Alunos homenageando suas famílias ao som da música "Família"
Alunos homenageando suas famílias ao som da música “Família”

*Se quiser ver o vídeo clique aqui.

Jogo de integração:
Famílias integradas durante atividade
Famílias integradas durante atividade

*Se quiser ver o vídeo clique aqui.

Apresentação das flautas:
Grupo de flautas homenageando as famílias
Grupo de flautas em homenagem às famílias
Resolvemos fazer uma pesquisa com os alunos (124 participaram) da escola sobre “família”. Eles foram convidados a responder e ao final da pesquisa descobrimos algumas coisas bem interessantes:

Em relação aos alunos que responderam a pesquisa:

  • 58,5 % foram meninos e 41,5% meninas;
  • com idade entre 9 e 15 anos;
  • são estudantes do 5° ao 8° ano;

Em relação a estrutura familiar pode-se dizer que:

  • o número de integrantes varia de 4 (grande parte dos entrevistados) para 5, 6, 8, 2 e até 13 pessoas que moram na mesma casa;

  • 83,7% tem irmãos e apenas 16,3% não possuem irmãos;
  • o número de irmãos é variado: de 1 até 6;
  • 56,9% moram com seus pais e irmãos, 17,9% somente com o pai e a mãe, 13,8% marcaram “outras opções” pelo fato de não considerarem “padrastos” como “pai” mesmo que morem na mesma casa e 6,5% moram com outros familiares além de pais e irmãos.

*Percebeu-se que o número de integrantes das famílias dos alunos da escola é de tamanho médio; que a grande maioria possui irmãos e número de filhos das famílias não é muito grande;

*A maioria dos alunos moram com seus pais e irmãos e chamou a atenção o fato de mesmo morarem juntos na mesma casa, os alunos não considerarem o “padrasto” como “pai”, ou seja, para eles ele não assume o papel de pai.

Em relação a quem consideram como “família”:

  • 45,5% consideram os seus familiares (pais, irmãos, avós, tios, etc) e seus melhores amigos;

  • 30,9% consideram somente os familiares em geral como sua “família”;
  • 21,1% consideram somente pais e irmãos.

*Boa parte dos alunos incluiu os “amigos” como membros de sua família.

 

Quanto a cobrança em relação as atitudes e comportamento:

  • 48,8% disseram que tanto o pai como a mãe cobram da mesma forma;
  • 36,6% disseram ser a mãe a que mais cobra;
  • 11,4% disseram ser o pai o que mais cobra;
  • 3,3% apenas disseram não serem cobrados por nenhum deles.

Em relação a sua educação os alunos consideram os pais:

  • 91,1% muito legais, pois estão sempre orientando sobre o que devo ou não fazer;
  • 5,7% às vezes chatos, pois nem sempre deixam fazer o que quero;
  • 2,4% legais porque deixam fazer tudo que quero.

*Aqui vemos que a cobrança dos pais é encarada como parte fundamental do processo educacional e os alunos/filhos aprovam isto.

E quanto aos estudos:

  • 78% disseram serem bastante cobrados pelos pais (tem hora de estudo, pais acompanham o que fazem em aula, participam das atividades promovidas pela escola, etc);

  • 12,2% apenas cobram hora de estudo, mas não acompanham diretamente o que fazem na escola;

  • 8,9% não cobram nada, os alunos que fazem por sua conta;

  • apenas 0,8% disseram não fazer nada porque também não são cobrados.

    *Aqui percebemos que a grande maioria dos pais tem uma preocupação com os estudos dos filhos e cumprem a parceria firmada com a escola (no Contrato de Convivência), o que traz resultados muitos significativos para a aprendizagem dos alunos.

    E as tecnologias influenciam no convívio familiar?

  • 39,8% disseram que “não muito” pois conseguem interagir mesmo com o uso da tecnologia no ambiente;

  • 31,7% afirmaram que “não”, pois a família reserva um momento especial para se reunir sem interferência de nenhum tipo de tecnologia;

  • 28,5% afirmaram “sim”, pois cada um fica num canto da casa fazendo uso de seu eletrônico preferido e praticamente nem se falam.

    *Aqui percebemos que de certa forma, as tecnologias estão muito presentes na convivência familiar e interferem nas relações de convívio de seus membros, poucas famílias criam um momento para conversarem e interagirem sem nenhuma interferência de aparelhos eletrônicos. Que tal criar este momento na sua família?

    E como fechamento foi perguntado como enxergavam sua família (essa era de múltipla escolha):

    • 69,9% como unida;
    • 53,7% alegre e divertida;
    • 45,5% todos se respeitam;
    • 42,3% afetuosa e amorosa;
    • 39% apegados e preocupados uns com os outros;
    • 34,1% tranquila;
    • 6,5% agitada e tumultuada;
    • 3,3% briguenta e qualquer coisa vira discussão;
    • 1,6% desunida e cada um vive na sua;
    • 0,8% disseram ter poucos momentos de convivência juntos e que existe pouca afetividade e amorosidade.

    *Aqui a pesquisa mostrou que os alunos consideram suas famílias positivas e que existe uma relação harmoniosa, alegre e amorosa, apesar de todas as diferenças e dificuldades que possam existir entre seus membros, afinal sempre será o “um porto seguro” e a referência para sua vida.

    Lembrança oferecida pela escola as famílias

    Então respeite e valorize seus pais, antes de julgá-los sempre pense no que você pode fazer para ajudar e melhorar as coisas, e sempre procure conversar e tirar suas dúvidas com eles, pois eles com certeza saberão lhe ajudar e orientar melhor do que ninguém. E assim uma família se fortalece e se mantém unida.

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A Páscoa é muito mais do que chocolate!!!

“Você sabe o verdadeiro significado da Páscoa?”

Hoje em dia as pessoas não dão tanta importância ao verdadeiro significado da Páscoa, pois comemoram se presenteando com ovos de chocolate e doces.

ovos

FONTE

Nesta matéria iremos falar sobre o verdadeiro significado da Páscoa. Muito antes de ser considerada a festa da ressurreição de Cristo, a Páscoa anunciava o fim do inverno e a chegada da primavera. A Páscoa sempre representou a passagem de um tempo de trevas para outro de luzes, isto muito antes de ser considerada uma das principais festas da cristandade. A palavra “páscoa” – do hebreu “peschad”, em grego “paskha” e latim “pache” – significa “passagem”, uma transição anunciada pelo equinócio de primavera (ou vernal), que no hemisfério norte ocorre a 20 ou 21 de março e, no sul, em 22 ou 23 de setembro. (Informação do site: http://ceticismo.net/religiao/a-verdadeira-historia-da-pascoa )

Os cristãos comemoram a Páscoa a partir da ressurreição de Cristo, que aconteceu num domingo. Jesus faleceu na sexta- feira que hoje é comemorada como “sexta- feira santa”.

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FONTE

No domingo comemoramos a ressurreição de Cristo. Tipicamente as famílias comemoram presenteando-se com ovos de chocolate, bombons, entre outros presentes… Antigamente as pessoas guardavam as casquinhas dos ovos usados durante o ano e na Páscoa as crianças pintavam e enchiam com cri-cri de amendoim” para colocar nos ninhos. Uma deliciosa receita que ainda é feita nos dias de hoje, claro que não tanto mais como em anos atrás como as mães e avós preparavam carinhosamente para seus filhos e netos.

Receita de cri-cri:

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 Foto por Mistureba

Ingredientes:

­- 2 xícaras de água

-2 xícaras de açúcar

– 4 colheres de sopa de chocolate em pó (opcional)

– 500g de amendoim cru ou torrado e descascado

Modo de preparo:

Adicione todos os ingredientes em uma panela e deixe ferver mexendo de vez em quando. Assim que o açúcar começar a secar mexa continuamente até que o açúcar fique grudado nos grãos do amendoim. Desligue o fogo e coloque em um refratário para esfriar (coma frio).

Aqui na escola os símbolos da Páscoa foram lembrados também, através da exposição dos mesmos no mural de entrada para que todos pudessem conhecê-los e saber o significado de cada um.

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Fotos por Mistureba

Falando nisso, resolvemos fazer uma pesquisa entre os alunos 6º e 7º anos da escola para saber como seria a Páscoa deles. Nós crianças sempre esperamos ganhar algum chocolate, em especial os ovos de chocolate, só que neste ano os preços estão bem salgados! Por isso, fomos investigar quais as expectativas dos alunos em relação a isso e veja o que descobrimos:

A Revista Mistureba quer saber como você e sua família comemorarão a Páscoa neste ano:

1- (   ) Vou ganhar ovos de chocolate de Páscoa!

2- (   ) Vou ganhar bombons ou barra de chocolate de Páscoa porque as outras coisas estão muito caras!

3- (   ) Vou ganhar outra coisa que não seja chocolate, mas é mais necessário para mim!

4- (   ) Não sei

5- (   ) Nem uma das opções acima! Eu e minha família faremos outra coisa. O que seria?

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(*Pesquisa realizada diretamente nas turmas)

Resultados:

 

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Pudemos perceber que realmente as famílias estão cautelosas em relação à compra de ovos de chocolate provavelmente por causa dos valores, pois metade dos alunos entrevistados ganhará algum chocolate (mas em forma de bombom ou barra), ou ainda algo que necessite (roupa, calçado, brinquedo, etc) e alguns apenas farão a comemoração em família através de um almoço ou passeio. Outros ainda não sabiam exatamente como seria sua Páscoa.

Ah, também não podíamos deixar de falar da decoração com motivos de Páscoa espalhada pelos ambientes da escola: ovos decorando as portas, coelhinhos pelo jardim e janelas, entre outras coisas. Confira abaixo:

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Fotos por Mistureba

Como momento de fechamento da semana tivemos uma celebração de Páscoa na escola, onde teve apresentação de teatro com os alunos do 9º ano fazendo uma reflexão sobre a influência do comércio nesta data festiva, teve também música instrumental com o professor Fabrício e os alunos Natã e Augusto. Os professores que organizaram a celebração de Páscoa leram uma mensagem muito bonita nos fazendo refletir sobre o verdadeiro sentido desta data tão especial. E é claro, a escola preparou uma surpresa para nós com um mimo carinhoso: um pirulito daquele do estilo do Chaves.

Indiferente de ganharmos ou não chocolates o que importa é que saibamos o que realmente representa esta data, a renovação e o renascimento que deve existir em cada um de nós sempre.

Escrito por: Caroline Pereira e Ana Paula Xavier

FLASHER

Esta dobradura vai desafiar você…

A dobradura da vez se chama: Flasher e o efeito final dela fica muito interesse!IMG_20150715_151102

O significado de flasher segundo o dicionário Michaelis é: o que lampeja, faísca, holofote, pisca-pisca, exibicionista, etc. Essa palavra provém de “flash”, aquele mesmo que tem nas máquinas fotográficas e celulares, tablets, etc (luz intensa que melhora a qualidade da foto em locais de baixa luminosidade).

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Talvez seja por isso, que um dos mais famosos e antigos super-heróis dos quadrinhos tenha o nome de Flash (criação data 1940), graças a sua alta habilidade de aceleração e movimentação. Conheça mais sobre a história deste personagem tão conhecido que já virou desenho e filme neste site.

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Aprenda o passo-a-passo para fazer essa dobradura diferente. Abaixo tem uma figura que ilustra as dobras que serão feitas para que crie o efeito de movimento desejado na dobradura e após o vídeo que ensina você a fazê-la.

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CALEIDOCICLO

Mas o que são caleidociclos?

Pensar na origem do nome pode ajudar. O termo caleidociclo vem de kalós (belo) + eidos (forma) +kyklos (ciclo). Ou seja, podemos pensar que um caleidociclo seja uma bela forma cíclica. É difícil defini-lo com precisão, mas podemos dizer que um caleidociclo seja um anel de tetraedros.

Depois de vários estudos, a matemática e professora Doris Schattschneider desenvolveu o que denominou de caleidociclos.

Em um trabalho datado de 1991, Doris e Walker apresentaram uma maneira de resolver um problema que o artista plástico holandês Maurits Cornelius Escher havia proposto.

Este artista dedicou grande parte de seus estudos à pavimentação de um plano por figuras simétricas.

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Sun and Moon (Sol e Lua), 1948 – xilogravura impressa em azul, vermelho, amarelo e preto, a partir de 4 matrizes.

A solução encontrada por Schattschneider e Walker foi o de recobrir os caleidociclos com as simetrias de Escher:

Disponível em Caleidociclos
Disponível em Caleidociclos

Ficou curioso e quer saber mais sobre o assunto … então leia aqui!

FONTE

Brinquedo com diversão garantida!

Um caleidociclo, ou anel rotativo de tetraedros isósceles, é um divertido brinquedo matemático.  Essencialmente, é uma cadeia fechada de pirâmides que pode ser girada em seu centro por tempo indeterminado.

FONTE

Você pode criar diversos caleidociclos com imagens, cores, etc. É só usar a imaginação e desafiar-se na criação do mesmo, assim como fizemos aqui na Mistureba, aproveitamos para homenagear nossos queridos professores aqui da escola.

Fica a dica: você pode fazer um presente bem legal e de baixíssimo custo para seu professor e com certeza ele vai achar o máximo!

Confira abaixo o passo a passo de como fazer o caleidociclo e o que você vai precisar:

Link do molde do caleidociclo: http://foldplay.com/kaleidocycle.action

HEXAHEXAFLEXÁGONO PARA SEU PAI

Você sabe o que é um Hexahexaflexágono?

Bem se separarmos esse “palavrão” em partes, talvez fique mais fácil entender o seu significado:

HEXA: porque que tem seis faces

HEXA: porque é um hexágono de seis lados

FLEXÁGONO: é uma figura geométrica que conforme vão sendo feitas as dobras, podem mostrar (e esconder!) muuuuuitas faces diferentes

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Está é uma dobradura fácil de fazer e bem divertida! Afinal, por ser flexível você pode inventar muitas brincadeiras com seus amigos, como enigmas, charadinhas, etc. É só usar a imaginação…

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Aproveitando a comemoração do Dia dos Pais resolvemos fazer um cartão enigmático com mensagens para ele ler. Claro que ele vai precisar de um tempinho e um pouco de paciência para encontrar as frases escritas em cada um dos seis lados do cartão. Fique atento, pois ele pode precisar da sua ajuda para isso! Aí está lançado o desafio: tentar organizar as frases; é só tirar um tempinho e a diversão estará garantida com seu papai.

Agora você vai aprender a fazer esta dobradura que é muito fácil.

Dica:

Baixe e imprima o molde com números para treinar

Baixe e imprima o molde em branco

Algumas curiosidades sobre esta figura tão especial e importante na nossa vida:

  • Assim como as mulheres passam por uma série de alterações hormonais durante a gravidez, um estudo conduzido pela Universidade de Michigan apontou que os futuros papais também podem sofrer variações em seus níveis de hormônios (queda significativa nos níveis de testosterona e de estradiol — que é uma forma de estrogênio). FONTE
  • Você até pode ser a cara da sua mãe — e inclusive ter herdado uma porção de gestos e o comportamento dela. No entanto, de acordo com um estudo, os mamíferos são geneticamente mais parecidos com os pais. FONTE
  • Na natureza muitos machos se destacam pelo cuidado e proteção que tem com seus filhotes, antes mesmo de nascerem. Por exemplo:
CURIOS2
Papai ema (Rhea americana) cuidando dos pequenos – Foto: Fábio Paschoal

É ele quem choca os ovos enquanto as mães saem para procurar comida. Podem nascer até 40 filhotes de uma só vez.

CURIOS3
No caso do cavalo-marinho, pai e mãe trocam de papel. A fêmea passa os óvulos para o macho que, após fecundá-los, os carregará na barriga. É ele quem fica grávido – Foto: Joanne Merriam/ Creative Commons
CURIOS4
Após enfrentar condições extremas, o pinguim-imperador (Aptenodytes forsteri) espera ansioso, com seu filhote protegido em uma bolsa especial, pela chegada de sua parceira – Foto: iStockphoto

Nenhum pai passa por condições tão extremas para assegurar a vida de seu filhote quanto o pinguim-imperador. Os machos permanecem na Antártica mesmo após todos partirem, pois cada ave guarda um tesouro. Em uma bolsa especial, localizada acima dos pés, está o ovo concebido por sua parceira.

Não há comida, nem água e o sol só voltará a brilhar dali a quatro meses. Ventos fortes fazem a temperatura cair abaixo dos 70ºC negativos e forçam os pais a se agruparem para suportar a atmosfera congelante.

Quando os primeiros raios de luz surgem no horizonte os piados quebram o silêncio. Os filhotes, que acabaram de nascer, estão famintos. Como um último esforço, os incansáveis pais – que já perderam metade do seu peso – produzem uma secreção proteica, semelhante ao leite, capaz de sustentar o pequeno pinguim pelo menos durante uma semana. Tempo suficiente para as mães voltarem de sua pescaria de dois meses trazendo peixes para seu marido e seu novo filho. A partir daí pai e mãe começam um revezamento.

FONTE

Mas como surgiu o Dia dos Pais?

A ideia nasceu na antiga Babilônia, há mais de 4 mil anos. Um jovem chamado Elmesu moldou e esculpiu o primeiro cartão. Desejava sorte, saúde e longa vida a seu pai.

Nos Estados Unidos, Sonora Smart resolveu criar o Dia dos Pais em 1909, motivada pela admiração que sentia por seu pai, o veterano da Guerra Civil William Jackson Smart.

Aqui no Brasil, a festa chegou em 1953. O jornal O Globo difundiu a data visando atrair anunciantes do comércio. Dois anos depois, os jornais da empresa Folha da Manhã se uniram com a TV Record, a Rádio Panamericana (hoje Jovem Pan) e a Rádio São Paulo para comemorar o Dia dos Pais pela primeira vez em São Paulo. Para isso, organizaram um concurso para eleger o pai mais jovem, o mais idoso e o que tinha maior número de filhos. Dos mil inscritos, ganharam o prêmio um rapaz de 16 anos, um senhor de 98 e um homem com 31 crianças.

Comemorado sempre no segundo domingo de agosto.

 Existiram alguns personagens que ficaram conhecidos e entraram para a História por seus feitos em benefício da sociedade:

  • Pai da aviação – Santos Dumont: inventou o 14-Bis (1º máquina que conseguiu voar), o relógio de pulso, o hangar e o protótipo do hidroavião.
  • Pai da Matemática – Pitágoras: A matemática surgiu por iniciativa do grego Pitágoras (582 a.C. – 497 a.C.).
  • Pai do futebol brasileiro – Charles Miller: Aprendeu a jogar futebol durante um período de estudos em Southampton, na Inglaterra.
  • Pai da internet – Tim Berners-Lee:criador do world wide web (conhecida pela sigla “www”), da linguagem HTML (usada para criar websites), do protocolo HTTP e do sistema de URLs.
  • Pai do rock – Chuck Berry: O grande sucesso de Chuck,Johnny B. Goode é considerado o primeiro rock da história.
  • Pais do cinema – irmãos Lumière: gravaram a primeira cena em movimento apresentada ao público foi “A saída da fábrica”
  • Pai dos burros – Dicionário: A expressão surgiu em homenagem ao pai de Aurélio Buarque de Holanda Ferreira. Era um senhor fabricante de carroças conhecidas pelo conforto. Os passageiros diziam não ter palavras para expressar a qualidade do trabalho. O filho do carpinteiro então montou um sumário de elogios, que entregava aos que diziam não ter palavras. Foi o primeiro dicionário dele, e em 1975 lançaria o Dicionário Aurélio.

FONTE

Aprenda a fazer uma rosa para sua mãe

Dia das Mães chegando e uma ideia super legal para demonstrar todo o seu amor

Pois é, se você está pensando numa maneira de homenagear a sua mãe sem ter que gastar muito, aí vai uma dica bem bacana: aprenda a fazer um origami de rosa bem lindo! Tenho certeza que ela vai adorar afinal, só o fato de você destinar um pouco do seu tempo para reconhecer todo o tempo que ela dedica a você e sua família, já vai fazer toda a diferença neste presente. Confira o passo a passo no vídeo:

Como é que você chama sua mãe?

Pelo nome? Ou você nem se lembra da última vez que pronunciou as letras que soam o nome Dela? Ou ainda é daqueles que soltam sempre: Manhêêêêeeee….Mami, Mamis, minha mãezinha, minha véia, minha vida, mamãe, mamãezinha ou Mãe?

Já dizem algumas mães por aí: se o nome mãe fosse doce já tinha derretido, de tanto que os filhos ficam a chamar: mãe, mãe… Bem, todas estas formas são cheias de significado, de carinho e de amor.

Você sabe como se escreve a palavra MÃE em outros idiomas?

Que tal surpreendê-la e chamar sua mãezinha em outras línguas, só pra variar…

Japonês: Okaasan, Hora                                                           Alemão: Mutter

Grego: Màna                                                                                Francês: Mère

Hindi: Maji                                                                                   Urdu: Ammee

Galego: Nai, Mai, Mamá                                                            Inglês: Mother, Mom, Mummy

Italiano: Madre                                                                            Russo: Morb, Mató, Mati

Albanianês: Mëmë; Nënë; Burim; Kryemurgeshë               Belarusan: Matka

Norueguês: Mor                                                                          Polaco: Matika

Cebuano: Inahan; Nanay                                                          Servio: Majka

Czech: Abatyse                                                                            Holandês: Moeder; Moer

Estoniano: Ema (ao contrário Ame)                                       Frisian: Emo, Emä, Kantaäiti, Äiti

Hawaiano: Makuahine                                                              Húngaro: Anya, Fu

Ilongo: Iloy; Nanay; Nay                                                           Indonês: Induk, Ibu, Biang, Nyokap

Espanhol: Madre                                                                         Theco: Matka, Maminka

Chinês: Mutzm                                                                             Hebreu: Havha

Turco: Anam                                                                                 Africano: Mama

 

Significado e origem da palavra:

A palavra mãe (na verdade seu fonema) é tão semelhante em diversos idiomas. Essas semelhanças (ocorre o mesmo com a palavra pai) são atribuídas ao nosso sistema fonador e à aquisição da linguagem. Os sons bilabiais ( M, N, P, B) são enunciados mais facilmente por uma criança em fase de desenvolvimento da fala.

http://origemdapalavra.com.br/site/pergunta/a-palavra-mae/

 Ela veio do latim “mater”. , pronunciado “madre” no português dos primeiros séculos, de onde veio comadre, pela formação “cum matre”, com a mãe; depois “commatre”, segunda mãe, madrinha, diminutivo de madre, em relação aos afilhados, isto é, aqueles que são tratados como filhos verdadeiros por quem cumpre a função da maternidade, como fazem a madrinha e a mãe adotiva, na falta da mãe biológica. Os étimos mata, em sânscrito; máter, em grego dórico; méter, no grego jônico e no ático; e as formas latinas mamma, seio, e mammare, mamar, revelam possível influência na sílaba inicial das palavras que designam a mãe em vários idiomas. Hoje, “mãe” é uma das mais ternas palavras da língua portuguesa.

http://www.portuguesnarede.com/2013/05/a-origem-da-palavra-mae.html

http://www.dicionarioetimologico.com.br/mae/

 Origem do Dia das Mães e algumas curiosidades sobre a data:

 Prestar uma homenagem às mães é uma tradição bastante antiga. Na Grécia, havia uma festa em honra a Reia, mãe dos deuses.

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FONTE

            Já os romanos faziam uma grande festa no início de março chamada “Matronalia”. Na Idade Média, os ingleses celebravam o “Mothering Day”. As pessoas mais pobres moravam na casa de seus patrões e ficavam longe de suas casas. Por isso, nesse dia, elas tinham o direito de ir até os seus lares e ficar junto de suas mães.

              Mas a data como conhecemos hoje é uma criação moderna. Uma jovem professora americana, Anna M. Jarvis (1864-1948), perdeu sua mãe em 1905 e entrou em profunda depressão. Preocupadas com tanto sofrimento, algumas amigas tiveram a ideia de perpetuar a memória da mãe de Anna com uma festa. Mas Anna queria que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas. Passou a escrever longas cartas a políticos, empresários, comerciantes e religiosos sugerindo a criação de um dia em homenagem às mães.

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FONTE

             Em 1908, algumas igrejas de sua cidade, Grafton (Virgínia), e da Filadélfia, onde ela também já tinha morado, escolheram o dia 10 de maio – um dia depois da data de aniversário da morte da senhora Jarvis – para lembrar as mães. Em 1910, a Virgínia foi o primeiro Estado a festejar oficialmente o Dia das Mães. No ano seguinte, quase todos os Estados americanos seguiram a ideia. Finalmente, em 1914, a data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson, ficando para o segundo domingo de maio.

             Anna criou também um símbolo em homenagem às mães: o cravo. O vermelho seria para presentear a mãe viva e o branco, a morta. Ela chegou a ser presa por perturbação da ordem, ao invadir uma convenção da Associação das Mães de Veteranos de Guerra, acusando-a de vender cravo com fins lucrativos. Ao sair da cadeia, Anna declarou que estava arrependida de ter criado o Dia das Mães.

             No Brasil, a data foi oficializada em 1932, pelo então presidente Getúlio Vargas. Antes disso, desde 1918, o Dia das Mães já era comemorado pela Associação Cristã de Moços. Aqui, assim como nos Estados Unidos, na Itália e no Japão, a data não é fixa: comemora-se no segundo domingo de maio. No México, as mães são homenageadas sempre no dia 10 de maio. Na Tailândia, a festa acontece em 12 de agosto, em homenagem à rainha Mom Rajawongse Sirikit.

             Você gosta mais da sua mãe ou do seu pai? Para muitos, essa pergunta parece impossível de ser respondida. Analisando-se o ranking de gastos dos brasileiros com presentes, uma coisa, no entanto, é certa: o brasileiro investe mais para agradar à mamãe do que ao papai. O Dia das Mães é a segunda data comemorativa que mais rende lucros ao varejo no país. Só perde para o Natal. O Dia dos Pais assume uma discreta quinta posição, atrás do Dia das Crianças e da Páscoa.

             Segundo dados coletados pelo IBGE em 2010, existem cerca de 47 milhões de mães no Brasil. Isso quer dizer que 48% de todas as mulheres do País já tiveram filhos. O Estado brasileiro mais maternal é o Mato Grosso do Sul, onde 65% da população feminina é mãe. A cidade de Douradina, menor município do Mato Grosso do Sul, é campeã brasileira de maternidade! Lá, cada mãe tem, em média, quatro filhos.

             A brasiliense Madalena Carnaúba é a brasileira com o maior número de filhos biológicos registrados. Nascida no dia 22 de julho de 1920, Madalena teve 32 filhos durante seus 90 anos de vida. Ela faleceu em janeiro de 2011. Apesar de ter sido uma das mulheres mais férteis do mundo, Madalena não chegou nem perto da recordista mundial no quesito maternidade. A chilena Leontina Albino teve, de 1943 a 1981, 64 filhos (55 deles, devidamente registrados).

http://www.guiadoscuriosos.com.br/categorias/1253/1/maes.html

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Então gostou da sugestão? Agora faça a sua rosa e curta o domingo bem pertinho dela, dando muito carinho e atenção, afinal ela merece!

Minecraft na escola, veja essa novidade

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        Organizado pelo festival CultureTECH, Minecraft já está no currículo escolar, isso mesmo! Na Irlanda do Norte, foi implantado o MinecraftEdu que é específico para estudantes. A versão MinecraftEdu, foi distribuída para 200 escolas e 30 bibliotecas do país. Pra quem ainda não conhece o famoso jogo quadrado pode conferir neste link a matéria feita pela própria Mistureba, onde consta uma explicação sobre o jogo. Pra quem espera que isso aconteça no Brasil, é melhor aguardar sentado, pois o MinecraftEdu está ainda em fase de testes nas escolas da Irlanda do Norte! Mas quem sabe, bem mais adiante, pode virar matéria escolar aqui também! Vamos ficar na torcida para que o projeto seja um sucesso galera!

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